* Dezvoltare durabilă

Rezultate examen ‘Dezvoltare durabilal’ Eco III, seria 2009-2012

 

 

Rezultate re-examinare ‘Dezvoltare durabila’ Eco III 24, 31.mai, 03.06.2011
Rezultatele colocviului la “Dezvoltare durabila” din 17.01.2011 pot fi vizualizate in format PDF aici: Rezultate examen ‘Dezvoltare durabilal’ Eco III

Situatia notelor colocviului de lucrari practice la  “Ecosisteme” seria 2009-2010 pot fi vizualizate in format PDF aici: Rezultate colocviu de LP ‘Ecosisteme’ Eco II, seria 2009-2010

Ecologie si protectia mediului

anul al III-lea, semestrul I

(Facultatea Ştiinţe ale Naturii şi Ştiinţe Agricole, Universitatea Ovidius din Constanta)

Tipul de evaluare finala: examen

Regimul disciplinei: obligatorie

Numărul de credite: 4

Total ore din planul de învăţământ: 36 (24 ore curs; 12 ore seminar)

Titularul disciplinei: Lector univ. dr. Liviu-Daniel GALATCHI

Competenţe specifice disciplinei:

Conţinutul disciplinei contribuie la realizarea unei calificări superioare a specialistului, asigurând pregătirea teoretică şi practică pe probleme de mediu. Studentilor le sunt prezentate detaliat conceptele si interpretarile teoretice de baza pentru abordarea problematicii dezvoltarii durabile, trecandu-se in revista notiuni legate de dezvoltarea ecologiei, ecologia sistemica, sistemele ecologice, structura disipativa a sistemelor ecologice, reciclarea materiei prime in sistemele ecologice, dinamica si nelinearitatea sistemelor ecologice, capitalul natural si biodiversitatea, pozitia, structura si sensul general al dinamicii sistemelor socio-economice, dinamica sistemelor socio-economice, deteriorarea capitalului natural, cauzele, formele de manifestare si dimensiunile crizei ecologice, tranzitia sistemului socio-economic din Romania catre modelul de dezvoltare durabila. Sunt date exemple-tip pentru fiecare tema în parte, cu descrierea cauzelor, formelor de manifestare, consecintelor si a modalitatilor de corectare a fiecarui fenomen.

Succint sunt prezentate studii de caz, insistându-se pe acelea cu importantã mare din punct de vedere al aspectelor legate de mediul inconjurator, social si economic.Exemplificãrile se dau preponderent prin situatii cu care se confrunta tara noastra.

La sfrasitul cursului studentii trebuie sa fie capabili sa identifice principalele probleme legate de dezvoltarea durabila, sa le incadreze corect si sa recunoasca legaturile multiple dintre acestea, putand oferi solutii pentru rezolvarea lor.

Tematica cursului:

I. Concepte si interpretari teoretice in dezvoltarea durabila

1. Introducere. Evolutia dezbaterilor privind dezvoltarea durabila. Principalele etape ale eco-dezvoltarii. Conferintele de la Stockholm si Bucuresti. Man and Biosphere. Ecodezvoltarea. Strategia mondiala privind conservarera si raspunsurile inregistrate la nivel national. Raportul Brundtland si consecintele sale. Obiectivele strategiei nationale a Romaniei pentru dezvoltarea durabila.
2. Formarea si dezvoltarea bazei teoretice a ecologiei sistemice.
3. Abordarea sistematica a mediului fizic, chimic si biologic: atmosfera, litosfera, hidrosfera, sistemul climatic, distributia spatiala a mediului fizic, chimic si biologic, organizarea ierarhica a mediului.
4. Identificarea sistemelor ecologice. Semnificatia si tendintele aplicarii modelarii matematice in ecologie: coordonatele analizei critice, rezultatele analizei. Obiectivele actuale si de perspectiva in aplicarea analizei sistemice.
5. Sistemele ecologice ca structuri disipative: structura biocenozelor, fluxul de energie.
6. Reciclarea materiei prime in sistemele ecologice.
7. Sistemele ecologice ca sisteme dinamice si nelineare: modalitati de interpretare a echilibrului si stabilitatii, nelinearitatea sistemelor ecologice, succesiunea si evolutia lor, managementul relatiilor dintre sistemele socio-economice si capitalul natural.
8. Capitalul natural si biodiversitatea ca suport al dezvoltarii durabile a sistemelor socio- economice: clarificare conceptuala a capitalului natural si rolul sau ca instrument operational pentru managementul relatiilor dintre sistemele socio-economice si componentele mediului, modalitati de interpretare a capitalului natural din perspectiva economiei ecologice, limitele practice, necesitatea inlocuirii cu modul de interpretare fundamentat de baza teoretica a ecologiei sistemice, noua abordare a ecologiei sistemice din perspectiva ecologiei sistemice, structura capitalului natural, diversitatea sistemelor ecologice si a celor biologice.

II. Structura si dinamica sistemelor socio-economice

1. Pozitia, structura si sensul general al dinamicii sistemelor socio-economice. Dinamica sistemelor socio-economice: factori endogeni si factori exogeni.
2. Deteriorarea capitalului natural: politici si strategii de dezvoltare a a sistemelor socio-economice, limite ale abordarii relatiilor dintre sistemele socio-economice si capitalul natural, noi tendinte imprimate dinamicii sistemelor socio-economice, deteriorarea capitalului natural prin dezvoltarea spatiala a sistemelor socio-economice, absorbtia resurselor regenerabile si neregenerabile de materii prime si energie de catre sistemele socio-economice (supraexploatarea resurselor si consecintele sale), eliminarea si depozitarea produsilor secundari ai metabolismului sistemelor socio-economice ca o cale de deriorare a capitalului natural.
3. Cauzele, formele de manifestare si dimensiunile crizei ecologice: constientizarea procesului de globalizare si de cronicizare a crizei dintre dezvoltare si mediu, clasificari teoretice si dezvoltari procedurale si institutionale dupa conferinta de la Rio de Janeiro, coordonatele modelului de dezvoltare durabila, elementele caracteristice generale ale tranzitiei sistemelor socio-economice catre modelul de dezvoltare durabila.
4. Tranzitia sistemului socio-economic din Romania catre modelul de dezvoltare durabila.

Tematica seminariilor:

1. Declaratia politica de la Rio de Janeiro (1992) asupra mediului si dezvoltarii.
2. Agenda 21: Preambul. Cooperarea internationala. Combaterea saraciei. Schimbarea modelelor de consum. Agenda 21: Populatia si viabilitatea. Protectia si promovarea sanatatii umane. Asezari umane viabile. Adoptarea deciziilor pentru dezvoltarea durabila.
3. Agenda 21: Protectia atmosferei. Gospodarirea viabila a terenurilor. Combaterea despaduririlor. Combaterea desertificarii si a secetei. Agenda 21: Dezvoltarea montana durabila. Dezvoltarea durabila a agriculturii si a localitatilor rurale. Conservarea diversitatii biologice. Managementul biotehnologiei.
4. Agenda 21: Protectia si gospodarirea oceanelor. Protectia si gospodarirea apelor dulci. Utilizarea in siguranta a produselor chimice toxice. Gospodarirea deseurilor periculoase. Gospodarirea deseurilor solide si a apelor uzate orasenesti. Gospodarirea deseurilor radioactive.
5. Agenda 21: Consolidarea rolului principalelor grupuri sociale. Femeile si dezvoltarea durabila. Copiii si tineretul in cadrul dezvoltarii durabile. Consolidarea rolului populatiei indigene. Parteneriatul cu organizatii neguvernamentale. Autoritatile locale. Muncitori si sindicate.
6. Agenda 21: Comertul si industria. Oamenii de stiinta si tehnologii. Consolidarea rolului agricultorilor. Finantarea dezvoltarii durabile.
7. Agenda 21: Transferul de tehnologie. Stiinta pentru dezvoltare durabila. Educatia, instruirea si constientizarea publicului. Crearea competentei pentru dezvoltare durabila. Organizarea pentru dezvoltare durabila. Legislatia internationala. Informarea factorilor de decizie.
8. Conventia asupra diversitatii biologice, adoptata la Rio de Janeiro (1992). Conventia asupra controlului procesului de desertificare, adoptata la Rio de Janeiro (1992).
9. Conventia cadru privind modificarile climatice, adoptata la Rio de Janeiro (1992). Conventia privind modificarile climatice de la Kyoto (1997).

10. Strategia Nationala a Romaniei pentru Dezvoltare Durabila: Obiective si prioritati. Evaluarea potentialului pentru dezvoltarea durabila in Romania (evaluarea si conservarea capitalului natural).

11. Strategia Nationala a Romaniei pentru Dezvoltare Durabila: Evaluarea potentialului pentru dezvoltarea durabila in Romania (evaluarea si dezvoltarea capitalului antropic, evaluarea si dezvoltarea capitalului social).
12. Strategia Nationala a Romaniei pentru Dezvoltare Durabila: Scenarii si politici ale dezvoltarii drabile.

Bibliografie obligatorie:

• COGALNICEANU, D., 1999, “Managementul capitalului natural”, Editura Ars Docendi, Bucuresti, 222 pagini.
• VADINEANU, A., 1998, “Dezvoltarea durabila: teorie si practica”, vol. I, Editura Universitatii din Bucuresti, 247 pagini.
• VADINEANU, A., NEGREI, C., LISIEVICI, P. (coordonatori), 1999, “Dezvoltarea durabila: teorie si practica – mecanisme si instrumente”, vol. al II-lea, Editura Universitatii din Bucuresti, 337 pagini.
• ***, 1992, “Declaratia de la Rio privind mediul inconjurator si dezvoltarea”.
• ***, 1992, “Agenda 21”.
• ***, 1999, “Strategia Nationala a Romaniei pentru Dezvoltarea Durabila”, Guvernul Romaniei – Departamentul pentru Reforma Administratiei Publice Centrale, Editura Nova, Bucuresti, 119 pagini.
• ***, 2008, “Strategia Nationala pentru Dezvoltare Durabila a Romaniei. Orizonturi 2013-2020-2030”, Guvernul Romaniei – Departamentul pentru Reforma Administratiei Publice Centrale, 151 pagini.

Bibliografie facultativa:

• LO, F.C., MORITA, T., SHISHIDO, S., (Editori), 1999, “The Sustainable Future of the Global System – Issues, Models and Prospects”, The United Nations University Press, Tokyo, 446 pagini.
• LO, F.c., MATSUSHITA, K., TAKAGI, H., (Editori), 1999, “The Sustainable Future of the Global System II – Proceedings of the International Conference on Sustainable Future of the Global System, 23 – 24 February, 1999”, The United Nations University Press, Tokyo, 387 pagini.
• LO, F.C., TOKUDA, H., COORAY, N.S., (Editori), 2000, “The Sustainable Future of the Global System III – Proceedings of the International Conference on Sustainable Future of the Global System, 24 – 25 May 2000”, The United Nations University Press, Tokyo, 358 pagini.
• McCLAYTON, A.M.H., RADCLIFFE, N.J., 1997, “Sustainabiltiy – a System Approach”, Earthscan Publications Ltd, London, 258 pagini.
• MOFFATT, I., 1996, “Sustainable Development – Principles, Analysis and Policies”, The Parthenon Publishing Group, New York – London, 206 pagini.
• MUNASINGHE, M., SHEARER, W. (Editori), 1998, “Defining and Measuring Sustainability”, The United Nations University Press (UNU), Tokyo, 441 pagini.
• ***, 2002, United Nations University / Institute of Advanced Studies website, Tokyo (Japonia).
• In afara de titlurile mentionate mai sus, se pot folosi orice informatii, din orice surse – inclusiv mass-media sau de pe internet.

La stabilirea notei finale se iau în considerare:

- răspunsurile la examenul final scris si oral (evaluarea finală) – 75%;
- răspunsuri, atitudini şi participare la discuţii in timpul semestrului (testarea continuă) la seminarii, activitati gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte (aprecierea conţinutul ştiinţific şi modul de prezentare al referatului ) – 25%.

Cerinţe minime pentru promovarea colocviului la seminarii: prezenta la toate formele de activitate didactica in proportie de 100% (conform Legii invatamantului nr. 84/1995 cu modificarile ulterioare), realizarea tuturor materialelor cerute de cadrul didactic in timpul semestrului, prezentarea lor in forma printata si sustinerea lor in Power Point, obtinerea notei finale 5 la colocviul de seminar.

Cerinţe minime pentru promovarea examenului: obtinerea notei minime 5 la colocviul de seminar si a notei minime 5 la proba scrisa si orala a examenului.

Lector univ. dr. Liviu-Daniel GALATCHI